油田企业HSE培训中怎样融入学分制管理理念？

学分制管理是我国高等教育中常用的教学管理模式，通过最低总学分的设定来衡量学生在校学习量和毕业达标情况，以此保障学生的学习水平。由于企业员工HSE培训属于职后教育，与高等教育并无本质区别，因此，学分制管理也同样适用于油田企业员工HSE培训。

在油田企业HSE培训中引入学分制管理，主要目的是适应油田新的形势和发展需要，创新培训机制，改进培训方法，提高培训质量，同时缓解油田工培矛盾，盘活企业培训资源，进一步调动油田操作员工学习专业技能，立足岗位成才的积极性，从而提升企业员工的整体素质和专业技能水平，为油田发展提供牢固的技能人才保障。具体思路如下：

１、培训学分制管理实施原则。培训学分制是针对不同工种，不同层级的操作人员按照培训计划的要求，在规定的时间内，采取不同的学习方法，完成规定的培训内容，经考核合格后取得相应学分的HSE培训方法。培训学分制管理坚持以下原则：服务发展，注重实效：科学规范，公开公平：分级管理，分类实施：突出重点，稳步推进。

２、HSE培训计划及课程设置。油田企业每年分工种，分等级编制下达操作员工培训计划，培训计划将按照不同技能等级和专业，结合技能鉴定有关条件科学编制。培训计划下达后，相关部门根据公司范围内培训资源分布情况统一协调，做好培训计划的实施工作，按照不同工种（采油，采气等），不同技能等级（初级工，中级工，高级工和技师），根据国家职业标准（石油天然气行业）职业技能鉴定的要求和油田企业实际,，制定相应的培训计划，并科学设置培训课程。

３、HSE培训方式。学分制管理下的油田操作人员培训，其培训方式由岗位培训，网络培训和集中培训三大环节组成岗位培训是指按照培训计划的要求，员工在岗位上或在所在单位的培训机构接受以操作技能训练为主的培训方式。网络培训是指员工按照油田企业培训计划的要求，自选时间，地点，利用网络资源参加培训的方式。网络资源包括：企业远程培训平和行业外公开的网络培训资源。集中培训是指员工在完成岗位培训和网络培训任务以后，在公司主管部门协调下，自选轮休在企业指定的培训机构集中参加学习，解疑和辅导的培训方式，或由培训中心实行“送教上门”，在一线实施集中培训。

４、HSE培训时间及学分构成。培训时间：各工种，各技能等级的培训周期均为三年。学分构成：操作人员培训的学分由基本学分和附加学分两部分组成基本学分是指按照培训计划，完成相应培训内容考核合格后取得的学分，包括岗位培训的学分，网络培训的学分和集中培训的学分三部分构成，各部分的学分权重根据员工的技能鉴定等级确定。附加学分是指员工参加各类厂（处）级以上劳动竞赛，技能比武获得的奖励学分，不超过基本学分的10％。

５、HSE培训考核与学分取得。岗位培训的学分考核由各二级单位培训机构根据实际情况自行设定：网络培训和集中培训的学分考核根据培训计划中课程设置的情况由油田企业培训中心统一设定。集中培训和远程在线培训的实施和学分考核工作由油田企业培训中心负责，同时负责学分信息管理系统的开发维护，学分的登记审核及日常管理工作。各二级单位负责落实岗位培训和中级以下操作人员培训计划的实施和基本学分，附加学分的登记工作，并将学分报油田企业培训中心学分登记管理机构各基层单位根据员工所在岗位的实际情况制订相应的教育培训计划，设定员工年度基础学分，建立员工年度培训档案，完善学分制培训管理。

目前，学分制管理已在大部分油田企业HSE培训中获得良好应用，但整体来看仍有实施条件不完善、培训设置不全面等问题亟待解决。对此，企业需有效结合油田企业生产实际，进一步推动学分制管理向着制度化、规范化方向发展。