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油田企业在苏丹开展项目时应如何进行当地雇员的HSE培训?

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浏览:- 发布日期:2018-01-17 15:07:39【

近年来,随着经济政策及企业发展需要,我国油田企业开展了大量的国际化项目,然而由于国际项目运作的不同,部分企业在实施HSE管理、HSE培训时出现了不少问题。今天,天泰志远为大家分享大庆油田苏丹项目对当地雇员HSE培训的成功做法,希望能为相关企业提供借鉴。

一、项目部加大HSE培训投入、打造高素质队伍

1、建立HSE培训基地、开展集中HSE培训

苏丹项目加大投入,充分整合HSE培训资源,在喀土穆建立了集教室和住宿为一体的专业化HSE培训基地,组织外籍雇员在休假期间集中HSE培训,HSE培训教师从外部高薪聘请或由项目部高级雇员担任,HSE培训内容包括HSE、井控、设备、操作等。考虑到占用休假时间,苏丹项目对参训的雇员给予每人每天80苏丹镑的HSE培训补助,提高了雇员参加HSE培训的积极性。

2、组织雇员参加国际资质取证HSE培训

苏丹项目积极筹划开展雇员国际资质取证HSE培训,通过多方比选,聘请了具备IADC资质和OSHA资质的专业HSE培训机构——埃及GescoGroup公司,对雇员进行IADCHSE培训、HSE和H2SHSE培训。截至目前,一共举行IADCHSE培训4期,HSE培训雇员105人,93人取得IADC证书,举行OSHA认可的HSE和H2SHSE培训4期,HSE培训雇员102人,全部取得证书。

3、培养当地HSE培训教师

从2013年开始,苏丹项目通过多种渠道招募当地高学历人才,先后高薪聘请了4名毕业于中国石油大学石油工程专业的苏丹高材生。他们不但具有良好的石油工程理论知识,并且能够熟练地使用汉语进行沟通和交流,目前安排在作业队实习,学习和实践作业及HSE技能,计划今后安排到项目部HSE培训中心开展雇员HSE培训工作。

4、筹划组织雇员境外HSE培训及考察

为充分激励当地雇员,培养雇员对公司的认同感和归属感,在雇员中发挥示范和带头作用。苏丹项目计划从2015年开始,每年从各作业队和项目部各部门推荐的优秀雇员中选拔表现突出的骨干雇员,组织他们出国参加HSE培训及考察,目的地国家包括埃及等中东国家和中国,目前已经开始人员选拔工作。

二、项目HSE部开展基层巡回HSE培训

1、图片对比纠错HSE培训

项目HSE部经理坚持长期深入作业前线,开展巡回检查和HSE培训,将现场作业过程中的违章行为和正确做法拍成照片,形成直观对比,应用在HSE培训中,避免了空洞的说教以及语言的障碍,使雇员易于接受和掌握。HSE培训后随机抽取隐患照片,对每名雇员进行测验,在雇员回答错误时,由其他雇员参与抢答并组织讨论,最后对每名雇员的HSE培训表现进行打分评判并记录在案,作为今后对雇员评价、升职和调薪的依据,充分调动了雇员参加HSE培训的积极性。

2、事故案例HSE培训

项目HSE部组织人员收集了大量国内外的相关事故案例素材,制作成幻灯片、漫画或动画,在作业队开展事故分享及HSE培训活动。结合目前作业现场存在的安全隐患,播放类似隐患导致的事故案例来教育雇员,比如2014年8月3日,某队气动绞车吊钩存在隐患,而雇员在接班前巡回检查时没有发现该隐患,HSE部在HSE培训中就结合此事播放了2003年6月18日某作业队在下套管过程中,因吊套管的气动绞车提环开裂导致事故的视频动画,该起事故造成了1名钻工头部外伤和颈椎骨折的惨痛后果。通过这种形式的HSE培训,让雇员深刻认识到如果不能及时发现并消除隐患,那么这种事故就很有可能发生在自己身上,使雇员深受教育。

三、强化作业队日常HSE培训

1、会议HSE培训

各作业队充分利用各种会议强化雇员HSE培训。在一天两次的班前班后会(Pre&After-TourMmeeting)上,根据作业内容,重点交代作业过程中的注意事项,比如个人防护用具穿戴方法、安全操作、安全检查事项、可能出现的意外情况等;在周安全会(week-lysafetymeeting)上,总结过去一周出现的不安全行为和设备问题,并安排下周的隐患整改及注意事项;在特殊作业安全会(tooltalk)上,进行安全工作分析(JSA),从化学品中毒,触电,高空坠落等危险因素入手,进行安全分析并制定应对办法,把隐患消灭在萌芽状态。

2、应急演练HSE培训

针对作业过程中可能发生的井喷失控、H2S泄漏、火灾、人员伤害、重大流行病、污染等事故等情况,按照每口井的单井HSE计划书中规定的应急演习类型及次数,组织对各专项应急预案开展定期演练,让雇员切身参与其中,培养和锻炼了雇员的应急实战技能。

四、注重发挥雇员HSE培训作用

苏丹项目采取了先HSE培训基础好、受教育程度较高的雇员,然后通过“一帮一”的办法,由这些雇员教给其他雇员,取得较好效果。另外,在每天作业队班前会上都安排一名表现好的雇员,给其他雇员讲解一处作业或安全的知识点,并对其讲解情况进行打分和点评,此项讲解活动在雇员中轮流进行,增加了雇员学习的动力。此外,在推广STOP卡(Safety Training Observation Program)安全管理工具的过程中,对认真应用STOP卡的雇员给予公开表扬和物质奖励,并在周安全会上,安排其对获奖的STOP卡进行讲解,使得雇员积极参与到此项工作中,进一步强化了雇员的安全意识。

国际化项目运作过程中,出于安全因素的考虑,往往需要雇佣大量的本地工作人员,而由于本地人员与我国国情、文化习俗及语言等存在差异,致使HSE培训成为一大难题。对此,企业需要做的是直面挑战,做到因地制宜,通过深入分析困难、学习借鉴其他企业成功经验来开展多层次的HSE培训