如何运用有效的hse培训方式提升hse培训效果？

企业hse培训过程中，培训方式的选择非常关键。在以往hse培训中，企业通常习惯于用“讲义”的方式来开展hse培训，致使理论与实践脱轨，极大拉低学员成长速度。对此，天泰志远建议企业采取以下模式进行hse培训：

1、以老带新，保障师资

在过去的几年当中，通过类似课堂的教育模式，企业对员工的培训方式主要以“讲义方式”为主，但效果不佳，新员工的成长速度慢。企业可以将培训工作细化到班组，让班组间的新老员工比例平衡，最好达到一比一。这样做的好处在于，在工作中可以推进“老人带新人”、“高级工带初级工”，老员工用自身在工作之中的经验和相关操作规程进行解释和传授，让新员工能够有一个直面的了解，同时，总结一套适合操作的要领，使员工在千中学，学中干。在老员工的工作过程当中，对于施工流程，更加熟悉，因此，老员工对于新员工的指点，更具有实践意义。而且，一部分具有创新精神的员工个人，对于诸如SAGD井等特殊新工艺施工的操作方法，有着自己独到的想法。通过实践的证实，比书本上的工作方法更为有效，对于保护员工生命财产安全，更具有实践的意义，可以解决员工“学书”难的问题，达到“上手”快的目标。

2、新型的讨论模式

可以把课堂的教育模式演变为讨论模式，讨论模式分为课堂讨论和现场排查两个阶段。课堂讨论阶段时，在讲解安全规程时，附带讲述一个事故案例，以这个例子展开讨论，讨论事故发生的原因和如何避免事故的发生，达到以事故所造成的伤害来警示员工，强化记忆的目的。通过一段时间的课堂讨论培训后，可以在现场进行排查式的培训，由上一级的安全部门布置一个存在安全隐患的现场，让员工在现场逐一找出隐患，并有相应的防范措施；或者将员工平时操作中存在的一些问题，进行抽象化的处理，演变为一些讨论的问题，鼓励大家对其操作的流程进行总结。通过讨论的方式，加深员工对于安全环保重要性的认识，讨论的目的是要将安全事故扼杀在萌芽中，不仅要让区队员工提高安全意识，更要了解安全环保专业知识。而在实践操作上，还可以组织开展以讨论为主要内容的形式多样的教育培训，让“安全环保”四个字深入到每一个员工心中，加强员工对工作中的风险识别的能力，现场标准化也能得到提升。

3、现场班组培训的运用

施工前班前会有着重要的作用。在班前会时进行教育培训能起到规范操作，提高思想意识的作用。在对两个班组对比的观察当中，可以发现，培训后的班组员工，员工在操作时能自我纠正习惯性违章行为。例如，在登高操作时，操作者自己都忘记系安全带，但监护的员工就会及时阻止。同时，建设学习型班组，在利用工序衔接的间歇时间，学习下一道工序所涉及的安全知识、操作规程以及施工质量习下一道工序所涉及的安全知识、操作规程以及施工质量要求，这样干起活来，才能达到既安全，又快速的目的。

对于企业来说，有效发挥hse培训作用，理论与实践的相互融合非常关键。因此，企业在开展hse培训的过程中，不仅要对学员的知识与技能展开理论指导，还需要通过现场实践等各种实习操作，帮助学员真正理解和掌握hse培训内容。